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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学生研究性报告范文 中同学讨论性报告范文1： 课题提出背景说明  自从1993年高考中增加考查数学应用技能的应用题以来，应用题在中学数学教学中正在逐步受到重视，关于应用问题的讨论已成为当前中学数学的〔热点〕问题，历年来已升学或就业的大量同学都暴露出用数学解决实际问题技能低下的弊端，由于种.种缘由，目前中同学的数学应用技能不容乐观无论是思想意识、数学教材，还是课堂教学的设计，都远没有达到大纲的要求，这也充分说明应用题教学还没有真正到位，需要进一步深入探讨讨论课题的目的和意义  1、充分拓展教材的内容，加强应用题的趣味性和应用性。  2、培育同学对数学应用题的阅读理解技能。  3、提高同学运用数学知识来分析和解决实际问题的技能。  4、还其数学的本源——生活实际，生产实际，科学试验的实际，人类一切实践活动的实际。开展好“实习作业”、“讨论性学习”等。通过本课题的讨论，探究提高同学的应用技能和实践技能的新路子，全面提高同学的综合素养，为新世纪科学进展的新时代培育创新型人材  任务分工：  组长负责组织好同学并确定个小组的任务  第一小组在 的带领下区社会上抽样调查居民近5年的消费水平的改变.  第二小组在 的带领下上网了解东方市的居民近5年的消费水平的改变.  第三小组在