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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《声音的秘密》大班教案 《声音的奥秘》大班教案1 　　活动目标：  　　1、了解声音的产生，能自由选择材料进行对声音的探究。  　　2、通过争论声音的作用，激发幼儿进一步探究的欲望。  　　3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  　　4、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。  　　活动预备：  　　1、阅历预备：幼儿具有肯定的做试验记录的技能。  　　2、实物预备：录像机、大音响、ppt课件、大鼓、砂纸(人手一份)，豆子、棉花、玻璃杯和筷子(每组三个)、水(四量杯)、毛巾(假设干)、水彩笔(四支)。  　　活动过程：  　　一、情境导入：  　　1、播放ppt，用闯关的方法让幼儿猜想三种声音：打雷声、心跳声、木门的声音，从而引出“声音”这一主题。  　　2、争论：生活中有许很多多的声音，那声音是如何产生的呢?(猜想)  　　二、通过试验让幼儿了解声音的产生——物体震惊产生声音。  　　1、敲打撒满豆子的鼓面，请幼儿观测，争论声音是如何产生的。  　　小结：物体相碰撞产生震惊，就发出声音了。  　　2、请幼儿尝试用砂纸发出声音，感受其震惊，争论声音是如何产生的。  　　小结：物体相互摩擦产生震惊，就发出声音了。  　　3、争论：这两次试验发