- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年43期总第535期
基于衔接理论的英语影视教学研究与实践
文/高 红
【摘要】英语影视作品赏析能够激发学生学习兴趣,调动学生学习热情,提供良好的外语语言训练环境。然而很多
时候英语影视赏析课变成了英语影视播放课,教学效果不尽人意。基于衔接理论的英语影视教学旨在借助英语影视资源
引导学生识别词汇和语法层面的显性衔接和隐性衔接,从而培养学生对语篇的理解和分析能力,最终达到提高学生英语
综合能力和自主学习能力的
您可能关注的文档
- 情感因素在高中英语教学实践中的应用-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于课堂的小学生英语语言输出影响的有效性研究-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以学生为中心的初中英语阅读教学研究-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语语音教学资源的开发与实践——以人教版《新目标英语》初一年级为例-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养下信息技术与小学英语融合教学刍议-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语教学中怎样发挥学生的主体作用初探-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 学生良好品格如何在小学英语教学中进行塑造-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课程改革背景下的高中英语教学探讨-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在高中英语词汇教学中的应用研究-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语有效写作教学的实践-来源:校园英语(第2020011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高校大学英语线上线下教学模式改革探析-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教师专业学习共同体途径研究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于ITEST测试系统的大学英语无纸化机考应用研究——以河北大学工商学院为例-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探索任务驱动型教学法在专业英语教学中的运用-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”视域下大学英语教学方法改革研究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- CBI理念下独立学院大学英语在线教学实践探究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语能力等级量表与大学英语听力教学关系与应用研究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+教育”背景下高校英语专业教师的身份认同危机探析-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 双创背景下地方高校英语专业学生创新创业能力培养研究-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 对低效大学课堂困境的反思——以综合英语课堂为例-来源:校园英语(第2020043期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)