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（整理）贵年州省毕节市龙场营中学——八年级（上） —— 八年级〔上〕 一 语言积累及运用 〔16%〕 1．根据语境给下面加点字注音。〔3 分〕 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭 〔 〕，才通人。复行数十步，豁〔 〕然开朗。土地平旷〔 〕，屋舍俨 〔 〕然，有良田美池桑竹之属。阡陌〔 〕交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣着，悉如外人，黄发垂髫〔 〕，并怡然自乐。 2．解释加点的词语。〔3 分〕 〔1〕咸来问讯〔 〕 〔2〕诣太守〔 〕 〔3〕寻病终〔 〕 〔4〕斯是陋室〔 〕 〔5〕往来无白丁〔 〕 〔6〕可爱者甚蕃〔 〕 3．以下文言文语句节奏划分不正确的选项是〔 〕〔2 分〕 A.太守/即遣人/随其往 B.吏呼/一何怒！妇啼/一何苦 C.虞山/王毅/叔远/甫刻 D.山/不在高，有仙/那么名 4．根据积累进行文学常识填空。〔3 分〕 〔1〕陶渊明〔365-427〕，一名 ，字元亮，别号 。东晋大文学家，田园 诗的创始人。 〔2〕铭：古代刻在器物上用来警械自己或者 的文字，叫做 “铭〞，后来就 成为一种文体。这种文体一般都是 。常见的铭有：座右铭、墓志铭。 〔3〕周敦颐〔1017-1073〕，宋代道州〔现在湖南省道县〕人，字 ，北宋哲学家。因 他世居道县濂溪，学者就称他为 先生。 5．根据理解填空。〔5 分〕 〔1〕《桃花源记》描写桃花源生活心情的句子是： 。 〔2〕《陋室铭》写室中生活的句子是： 。 文 中 的 散 句 是 ： 。 从 反 面 写 室 中 人 的 句 子 是： 。 〔3〕《春望》表达诗人感时伤世的句子是： 。 二、阅读理解与欣赏 〔44%〕 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 精品资料文档 （整理）贵年州省毕节市龙场营中学——八年级（上） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡 犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒 食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。〞 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其 往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 6.解释文中加点的字。〔2 分〕