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(整理)贵年州省毕节市龙场营中学——八年级(上) —— 八年级〔上〕 一 语言积累及运用 〔16%〕 1.根据语境给下面加点字注音。〔3 分〕 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛假设有光。便舍船,从口入。初极狭 〔 〕,才通人。复行数十步,豁〔 〕然开朗。土地平旷〔 〕,屋舍俨 〔 〕然,有良田美池桑竹之属。阡陌〔 〕交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着,悉如外人,黄发垂髫〔 〕,并怡然自乐。 2.解释加点的词语。〔3 分〕 〔1〕咸来问讯〔 〕 〔2〕诣太守〔 〕 〔3〕寻病终〔 〕 〔4〕斯是陋室〔 〕 〔5〕往来无白丁〔 〕 〔6〕可爱者甚蕃〔 〕 3.以下文言文语句节奏划分不正确的选项是〔 〕〔2 分〕 A.太守/即遣人/随其往 B.吏呼/一何怒!妇啼/一何苦 C.虞山/王毅/叔远/甫刻 D.山/不在高,有仙/那么名 4.根据积累进行文学常识填空。〔3 分〕 〔1〕陶渊明〔365-427〕,一名 ,字元亮,别号 。东晋大文学家,田园 诗的创始人。 〔2〕铭:古代刻在器物上用来警械自己或者 的文字,叫做 “铭〞,后来就 成为一种文体。这种文体一般都是 。常见的铭有:座右铭、墓志铭。 〔3〕周敦颐〔1017-1073〕,宋代道州〔现在湖南省道县〕人,字 ,北宋哲学家。因 他世居道县濂溪,学者就称他为 先生。 5.根据理解填空。〔5 分〕 〔1〕《桃花源记》描写桃花源生活心情的句子是: 。 〔2〕《陋室铭》写室中生活的句子是: 。 文 中 的 散 句 是 : 。 从 反 面 写 室 中 人 的 句 子 是: 。 〔3〕《春望》表达诗人感时伤世的句子是: 。 二、阅读理解与欣赏 〔44%〕 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 精品资料文档 (整理)贵年州省毕节市龙场营中学——八年级(上) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛假设有光。便舍船,从口入。初极狭,才通 人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡 犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何 世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒 食。停数日,辞去。此中人语云:“缺乏为外人道也。〞 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其 往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 6.解释文中加点的字。〔2 分〕

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