高考生物复习小专题5遗传的分子基础全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖PPT课件.pptx

专题三　遗传、变异和进化小专题5　遗传分子基础第1页考纲要求:1.人类对遗传物质探索过程(Ⅱ)　2.DNA分子结构主要特点(Ⅱ)　3.基因概念(Ⅱ)　4.DNA分子复制(Ⅱ)　5.遗传信息转录和翻译(Ⅱ)　6.基因与性状关系(Ⅱ)第2页构建网络盘点考点第3页构建网络·串联导思 思维串联 纵横联络第4页第5页结合网络图思索问题1.举例说出同位素标识法在生物研究中应用有哪些?2.加热杀死S型细菌过程中,其蛋白质变性失活,但其内DNA为何还能保持活性?3.肺炎双球菌R型转化为S型属于生物变异哪种类型?4.RNA病毒产生RNA方式有哪些?第6页结合网络图思索问题提醒1.提醒:同位素标识法在生物研究中应用有:①3H标识氨基酸研究分泌蛋白合成、加工和分泌过程;②14C标识CO2研究光合作用暗反应过程;③35S和32P分别标识噬菌体蛋白质和核酸硕士物遗体物质;④14N标识DNA分子研究DNA分子半保留复制。2.提醒:高温使蛋白质变性失活,但DNA分子高温解旋,降温后又能恢复氢键,恢复原来结构。3.提醒:R型菌转化为S型菌实质是S型菌DNA进入R型菌中,发生了遗传物质重组。4.提醒:RNA病毒产生RNA方式包含逆转录和RNA复制两种方式。第7页盘点考点·分级突破 精准预测 高效突破考点一　人类对遗传物质探索过程典例引领(·全国Ⅱ卷,2)在证实DNA是遗传物质过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌试验发挥了主要作用。以下与该噬菌体相关叙述,正确是(　 　)A.T2噬菌体也能够在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内能够合成mRNA和蛋白质C.培养基中32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体核酸中D.人体免疫缺点病毒与T2噬菌体核酸类型和增殖过程相同C第8页解析:T2噬菌体营专性寄生生活,只能侵染大肠杆菌,在大肠杆菌中复制和增殖,不能侵染肺炎双球菌;T2噬菌体生命活动离不开细胞,病毒本身并不能单独合成mRNA和蛋白质;用含32P培养基培养大肠杆菌即标识大肠杆菌,再让T2噬菌体侵染被32P标识大肠杆菌,32P可出现在T2噬菌体核酸中;人类免疫缺点病毒核酸是RNA,而T2噬菌体核酸是DNA,二者核酸类型不一样。第9页归纳提升1.比较两个经典试验项目艾弗里试验噬菌体侵染细菌试验设计思绪设法将 分开,单独地直接研究它们各自不一样遗传功效处理方法直接分离:分离S型菌 、多糖、 等,分别与R型菌混合培养同位素标识法:分别用同位素32P、35S标识DNA和蛋白质结论①DNA是遗传物质,而 等不是遗传物质;②说明了遗传物质可发生可遗传变异①DNA是遗传物质,但不能证实 不是遗传物质;②说明DNA能控制 合成;③DNA能自我复制DNA与其它物质DNA蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质第10页2.侵染试验中放射性分析(1)用32P标识噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中含放射性原因。① ,有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,上清液中出现放射性。② ,噬菌体在大肠杆菌内增殖后子代释放出来,经离心后分布于上清液,也会使上清液中出现放射性。(2)用35S标识噬菌体侵染大肠杆菌,沉淀物中有放射性原因:因为 . ,有少许含35S噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中。保温时间过短保温时间过长搅拌不充分第11页3.理清各类生物遗传物质(1)细胞生物遗传物质: 。(2)病毒遗传物质: 。(3)绝大多数生物遗传物质: 。(4)生物界主要遗传物质: 。DNADNA或RNADNADNA第12页考向攻坚命题聚焦:近年全国卷对本考点考查主要是噬菌体侵染细菌试验,考查内容主要是病毒增殖,试题类型有选择题也有非选择题。考向一　考查对探索遗传物质经典试验了解1.(·山东潍坊统考)以下关于肺炎双球菌转化试验分析,错误是(　 　)A.在体外转化试验中,DNA纯度越高转化越有效B.体内转化试验证实了DNA是遗传物质C.S型细菌DNA使R型细菌转化为S型细菌D.肺炎双球菌转化实质是基因重组B 第13页解析:转化率与所提取S型细菌DNA纯度相关,DNA纯度越高转化效率也越高;体内转化试验只证实了S型细菌中存在某种“转化因子”,没有证实DNA是遗传物质;S型细菌DNA使R型细菌转化为S型细菌,从而造成小鼠死亡;肺炎双球菌转化实质是基因重组。第14页2.(·山东潍坊联考)相关赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌试验说法,正确是(　 　)A.选取T2噬菌体作为试验材料原因之一是其仅由蛋白质外壳和DNA组成B.标识噬菌体方法是分别用含32P和35S培养基培养噬菌体C.噬菌体DNA在细菌体内复制利用原料是本身脱氧核苷酸D.若噬菌体DNA复制了三次,则含有35S子代噬菌体占总数1/4A 解析:T2噬菌体结构简单,仅由蛋白