基于思维品质发展的初中英语阅读教学现状分析与建议-来源：校园英语（第2020045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约6.27千字
约 2页
2023-03-19 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

基于思维品质发展的初中英语阅读教学现状分析与建议-来源：校园英语（第2020045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2020年45期总第537期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究基于思维品质发展的初中英语阅读教学现状分析与建议文/吴道敏【摘要】英语阅读教学是初中阶段学生学习中的重点和难点内容，因此在新课标的要求下广大英语教师也在不断探究有效的阅读教学模式。阅读教学不像一些公式概念教学那般死记硬背就能掌握，在英语阅读中激发并不断提高学生的思维品质才能有效提高学生的整体阅读水平，因此在初中英语阅读教学中教师应该将重点放在学生思维品质的培养上。文章首先