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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年43期总第535期
小组合作学习运用于初中英语教学策略
文/吴金姬
【摘要】教育部颁发的英语课程标准倡导采用任务型教学模式,使学生在任务的驱动下,成为英语学习的主体,
并在教师的指导下,体验感知、实践、合作等过程,有效地实现教学目标,提高学习效果。传统的英语教学,以教师讲
授知识为主,割裂了师生、生生自检的互动,导致学生英语课堂学习效果不佳,英语学习能力发展受限。合作学习应用
于英语教学,可以解决此问题。在
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