第一小学五年级语文下册第8单元火与光奇异的激光教案北师大版.docVIP

奇异的激光 ［教材分析］ 《奇异的激光》是一篇介绍科普知识的文章，作者采用总——分——总的构段方法，向我们描述了激光的特点,展现了激光在生活中起到的作用,运用举例、对比等说明方法，突出了激光的“奇异所在。 [教学要求］ 1、通过学习，激发学生对科学的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘,服务人类的远大理想； 2、识记9个生字； 3、通过多种途径搜集有关激光的信息资料，培养学生搜集资料的能力; [教学重点］ 采用多种形式阅读课文,理解课文内容，了解激光的特点； 培养学生搜集资料的能力,丰富对激光知识的了解，并能与同学交流感兴趣的内容； [教具] 多媒体辅助教学 ［教学过程］ 一、示课题，激趣导课 板书课题：奇异的激光 谈话：你对激光都有哪些了解？(指名学生交流） 老师这儿有一组激光的图片,我们一起来看一看。（出示激光图片） 相信今天学了这篇课文后你会对激光有更深入的了解. 二、体感知，把握文章基点 1、过渡：请大家翻开书,小声自由朗读课文，注意读准字音，读通句子,遇到不懂的地方要反复多读几遍。（学生自由朗读课文） 2、过渡：同学们在预习的时候自学了生字，老师要检查一下大家自学的情况。（出示课件:词语、多音字）检查学生生字识记情况。 3、导语:刚才大家读了课文，你对激光有了哪些新的了解？ 4、学生交流，教师随着学生的回答概括出：“最亮的光”、“最快的刀”、“最准的尺。(教师板书） 三、潜心