部编版初中历史第5课　第二次工业革命-获奖教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 第5课　第二次工业革命 1　教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解第二次工业革命的重大成就：电力方面的重大发明、内燃机和交通工具的发展、化学工业和新材料；掌握第二次工业革命的影响 过程与方法 上网搜集或者提供第二次工业革命的资料，对资料进行概括、归纳，以加深对第二次工业革命的认识；通过举例说明第二次工业革命成果对当今社会的影响 情感态度与价值观 通过对第二次工业革命科学研究和发明创造的了解，使学生逐步形成崇尚科学的意识，树立不畏艰难、勇于实践和创新的科学态度 【重点难点】 教学重点：第二次工业革命中的重大发明 教学难点：第二次工业革命的影响 2　教学过程 一、导入新课 美国总统特朗普乘坐“空军一号”飞赴新加坡，于6月12日，与朝鲜最高领导人金正恩在新加坡签署联合声明。 2018年习近平主席同俄罗斯总统普京同乘中国高铁赴天津，出席中俄友好交流活动。 20