七年级数学立方根省一等奖.ppt

6.2 立方根（2）第六章 实 数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结新人教版七年级数学下册 1.了解立方根的概念，会用立方运算求一个数的立方根;2.了解立方根的性质，并学会用计算器计算一个数的立方根或立方根的近似值．（重点、难点）学习目标 探究新知 例2 用计算器求下列各数的立方根：343，-1.331.解：依次按键： 显示：7 所以， 2ndF433=依次按键：显示：-1.1所以， 2ndF1-.313=用计算器求立方根二 由于一个数的立方根可能是无限不循环小数,所以我们可以利用计算器求一个数的立方根或它的近似值.不同的计算器的按键方式可能有所差别！ 例3 用计算器求 的近似值（精确到0.001）.解 依次按键：显示：1.259 921 05所以， 2ndF=2 探究填表，说说你能发现什么规律？规律：被开方数的小数点向右每移动 位,它的立方根的小数点就向右移动 位;被开方数的小数点向左每移动 位,它的立方根的小数点就向左移动 位.立方根的规律 (2)用计算器计算 ,利用你在(1)中发现的规律说出 的近似值,你能根据 的值说出 是多少吗?立方根的规律 例4. 比较3，4， 的大小.解：33 = 27，43 = 64因为27 50 64所以3 4探究新知 练习1.比较下列各组数的大小.（1） 与2.5; （2） 与 .解：因为 = 92.53 = 15.625所以 15.625所以 2.5因为 = 3所以 3 所以 巩 固 提 升 练2.若 =2， =4，求 的值.解：∵ =2， =4.∴x = 23，y2 = 16,∴x = 8，y = ±4.∴x + 2y = 8 + 2×4 = 16 或 x + 2y = 8 – 2×4 = 0.∴ = = 4 或 = = 0.拓 展 提 升 练3. 如果 是 a+3b 的算术平方根，是 1-a2 的立方根，求A+B的立方根和平方根 .拓 展 提 升 性质定义正数的立方根是正数，负数的立方根是负数；0的立方根是0.被开方数的小数点向左或向右移动3n位时立方根的小数点就相应的向左或向右移动n位（n为正整数）.用计算器计算立方根课堂小结