七年级数学等式性质市赛获奖.ppt

3.1.2 等式的性质(2) 学习目标： 会用等式的性质解简单的一元一次方程 (1)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）????????? (2)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）(3)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）(4)如果x=y,那么??????????????????? （????? ） (5)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）? 1、判断对错，对的说明根据等式的哪一条性质；错的说出为什么。×√××√ 2、下列等式变形错误的是( )A.由a=b得a+5=b+5 B.由a=b得a-6=b-6C.由x+2=y-2得x=y D.由7+x=y+7得x=y 3、下列等式变形正确的是( )A.若 =0，则m=5 B.若 =3,则x=3C.若-3x=-2，则 D.若 则a=b 4、用适当的数或式子填空，使所得结果仍是等式.(1)若2a+b=7,则2a=7____.(2)若 则x=____. 例2:利用等式的性质解下列方程：（1）x - 7 = 26； （2） -9x+3=6 ；（3）- － x + 5 = 4.21 【总结提升】利用等式的性质解简单的一元一次方程的方法 1、用等式的性质1化去方程等号左边的常数. 2、用等式的性质2把方程左边未知数的系数化为1，最终转化为x=a(常数)的形式. 3、当未知数的系数是分数时，一般两边同乘未知数系数的倒数. 2、利用等式的性质解简单的一元一次方程1.解方程 时，应在方程两边( )A.同乘 B.同乘-5C.同除以 D.同除以5 3.解方程 时，先两边都______，得 =______；再两边同______，得x=______. 1、利用等式的性质解下列方程并检验 (P83页）（1）x - 5 = 6； （2）0.3 x = 45；（3）5 x +4= 0；（3）2 – － x = 3.41x = 11x = 150x = - 4 例题.能否找到一个m值，使式子2m+3与7m-3的值相等，若能，请找出m的值；若不能，请说明理由. 例题、等式(m－2)x2＋mx＋1＝0是关于x的一元一次方程(即x是未知数)，解这个方程． 【变式训练】运用等式的性质，把下列各式变形为x=m的形式：(1)x+1=2. (2)(3)5=x-4. (4)5(y-1)=10.(5) (1)2x-1=3; (2) (x-1)=3;(3) ; (4) (2x-1)=1;(5)3( x-1)=0; (6) =2. 小结：1、等式的性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。2、等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为０的数，结果仍相等。如果 a = b，那么 a ± c = b ± c如果 a = b，那么 a c = b c如果 a = b，那么 （c≠ 0）3、解一元一次方程的实质就是利用等式的性质求出未知数的值x=a(常数)