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2020年44期总第536期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
任务合作探究 大学英语阅读 新视野
: “ ”
文/陈笑红
【摘要】大学英语课堂作为学生发现问题、探究和解决问题的阵地,应以培养学生综合学习运用能力为切入点,关
注学生语言表达和互动交流。基于学生在英语阅读中存在被动阅读和浅尝理解问题,聚焦目标导向,鼓励学生协作探知
和多元表达是本文论
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