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影响课堂教学有效性的因素有哪些 一、 课堂教学自身的因素 1、学生的“学”。这是课堂教学的中心，是课堂教学的目的，也是教学 的根本。影响学生“学”的因素主要包括学习基础、学习兴趣及学习能 力三个方面。 2、教师的“教”。是课堂教学的主导者、促进者。“教”的好坏直接 影响到学生的“学”。影响教师“教”的因素主要包括下面几点： ①、教师自身的职业道德及对教学的态度。作为教师要爱岗敬业、关心 学生，把教育作为自己的终生事业来做。只有树立这种思想才能使自己 在工作岗位上认真、安心的工作。如果总是“身在曹营心在汉