《文化生活》知识结构图课件.ppt

《文化生活》知识结构图 《文化生活》 　整体结构 第一专题 文化与生活 第二专题 文化传承与创新 第三专题 　　　　　中华文化与　　　　　民族精神 第四专题 发展先进文化 是什么？ 为什么？ 怎么看？ 怎么办？ 文化的内涵 文化的作用 社会 个人 文化与经济、政治 文化与综合国力P11+P22 影响人 塑造人 来源表现特点 提升我国的文化竞争力 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展 文化与社会 双重性 相互影响 相互交融 第一单元（1-2课） 文化是一种精神现象 文化是一种社会现象 文化是人的一种素养 文化离不开物质载体 形式：P8 特点 含义 实质 文化的发展 横向 纵向 实质 文化传播 前 提 （原因） 世界文化的多样性 途径： 手段： 文化继承 手段 促进 对待传统文化的正确态度 文化继承与文化发展的关系 影响文化发展的因素①②③④ 文化创新 基础 要求 社会实践与文化创新的关系 如何文化创新 根本途径—— 基本途径 坚持正确方向，克服错误的方向 要求建立学习型社会 教育在文化传承中的作用 中外文化交流的意义、要求 源泉、动力 作用、意义 必要性 继承与创新 交流、传播与创新 为什么 怎么办 含义 文化既是民族的，又是世界的 必要性 为什么 怎么办（态度、原则及意义） 含义 第二单元（3-5课） 商业活动、人口迁徙、教育； 传媒等；大众传媒的作用？ 1、透视文化多样性 文 化 多样性 2、尊重文化多样性 （重点） 含义 第3课1框 表现形式 民族节日 文化遗产 为什么 怎么办 是什么 世界文化的多样性 是什么 文化多样性的含义：指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 为什么 怎么办 对待文化多样性的正确态度 处理世界文化多样性应遵循的原则 世界文化多样性表现：民族节日和文化遗产 ＆ ①作用：是人类社会的基本特征，也是文明进 步的重要动力。 ②文化既是民族的，又是世界的； ③发展本民族文化的内在要求；实现世界文化繁荣的必然要求 ④保持文化的多样性，世界文化才丰富多彩，充满生机与活力. 文化在交流中传播 大众传媒 传媒 吸收各国优秀文明成果 推动中华文化走向世界 做中外文化交流的友好使者 文化传播的态度 文化传播的手段 文化传播的含义 文化传播的途径 商业活动 人口迁徙 教育 其他 含义 发展阶段 标志 特点 文化传播的意义 第3课2框 传统文化 态度 作用 含义 特点 继承性 相对稳定性 鲜明的民族性 顺应社会生活变迁—积极作用 一成不变——消极作用 ——取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用 意义 民族国家和社会：兴旺发达 个人：自由全面发展 ①传统习俗的继承 ②传统建筑的继承 ③传统文艺的继承 ④传统思想的继承 第4课1框 （是什么） （为什么） （怎么办） 文化在继承中发展 继承与发展的关系 是什么？①② 怎样做？（要求） 2.影响文化发展的重要因素 （1）社会制度的更替有力地促进文化的进步 （2）科技进步是推动文化发展 的重要因素 （3）思想运动往往成为社会变革 的先导 （4）教育在文化传承中独特作用。 　　表现①②③ 第4课2框 1是什么 第5课整合 文化创新 2为什么 ①不断推动 ②不断促进 3怎样做 根本途径—— 作用 文化发展的实质 源泉—— 动力—— 目的—— 主体—— 基本途径：① ② 坚持正确方向，克服错误的方向 总之： 即：社会实践与文化创新的关系 （三）怎样进行文化创新 一 文化创新的源泉和作用 （二）为什么要进行文化创新：原因+意义（作用） （一）文化创新与社会实践的辩证关系： 社会实践决定文化创新：源泉，动力，目的，检验标准。文化创新对社会实践具有反作用：推动社会实践的发展。 ①在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。 ②人民群众实践的主体，也是文化创新的主体。文化创造者应自觉投身于群众实践—— ◇关注群众根本利益◇理解群众文化需求 ◇虚心向群众学习 ◇从群众中汲取营养 1、文化创新的途径是什么？ 根本途径： 重 要 途 径 为什么？ 社会实践是源泉 “推陈出新、革故鼎新” 不同民族文化之间交流、借鉴与融合 社会实践 “取其精华、去其糟粕” 继承传统 推陈出新 面向世界 博采众长 对传统文化 对外来文化 怎样做？ 是什么？ 为什么？P54 怎样做？P54 第5课2框 总之：坚持正确方向，克服错误的方向 第三单元 文化与民族精神 弘扬 中华 文化 培育 民族 精神 中华文化源远流长、博大精深 中华文化的包容性 中国各民族对中华文化的贡献 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 民族精神的时代特征 基本 特征 集中 表