激发课堂活力，提高课堂效率——新课标下初探四个“促”与四个“放”教学活动模式-来源：校园英语（第2020033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-19 发布于四川
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激发课堂活力，提高课堂效率——新课标下初探四个“促”与四个“放”教学活动模式-来源：校园英语（第2020033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年33期总第525期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究激发课堂活力提高课堂效率，新课标下初探四个促与四个放教学活动模式 —— “ ” “ ” 文/何雪伟【摘要】思想决定高度，思路决定出路。新的课程标准对英语教学提出了新的要求，突出了学生学习主体地位，强调了尊重学生在学习过程中的独特体验。教师应优化课堂教学