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（整理）第年二十九课湖心亭看雪 第二十九课 湖心亭看雪 【根底练习】 1.填空。 〔1〕 五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中 。是日 ，余拿一小船，拥 衣炉火， 往湖心亭看雪。 〔2〕．天与 与 与 ，上下一 。湖上影子，惟长堤一 、湖心亭 一 、与余舟一 、舟中人两三 而已。 〔3〕．见余，大喜曰：“ !〞拉余同饮。余 饮三大 而别。 〔4〕．舟子 曰：“ ， !〞 2．解释以下句子中加点的词语 是日更定 〔〕 〔1〕 湖中焉得更有此人 〔 〕 更有痴似相公者〕 〔 〕 上下一白 〔 〕 〔2〕 余强饮三大白而别 〔 〕 自我表白 〔 〕 【综合练习】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余 舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰： “湖中焉得更有此人!〞拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “莫说相公痴，更有痴似相公 者!〞 1．阅读课文，把以下句子译成现代汉语。 〔1〕．余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 〔2〕．天与云与山与水，上下一白。 〔3〕．见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!〞拉余同饮。余强饮三大白而别。 精品资料文档 （整理）第年二十九课湖心亭看雪 〔4〕．舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!〞 2．阅读课文，然后问答问题。 〔1〕．课文中量词的运用历来为人所称道。说说下面句子中加点词的好处。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 〔2〕．课文写景有什么特点? 3．作者于亭上与人相遇饮酒共话的情景，与以下诗句中哪两句相似?为什么? ①海内存知己，天涯假设比邻 ②酒逢知己干杯少 ③同是天涯沦落人，相逢何必曾相识? ④君向潇湘我向秦 【拓展练习】 一．阅读 人有负盐负薪者 人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纪纲 曰： “以此羊皮可拷知主乎?〞群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰： “得其实 矣。〞使争者视之，负薪者乃卫伏而就罪。 [注]①藉 (jiè)：垫、衬。 ②惠：即李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。 ③顾州纪纲：回头看着州 府的主簿。 1．下面句子中加点的“以〞，跟“以杖击之〞的“以〞意义和用法相同的一项为哪项 ( ) A．是以先帝简拔以遗陛下 B．域民不以封疆之界 C．徐喷以烟 D．不以千里称也 2．解释加线句子在文中的含义。 使争者视之，负薪者乃伏而就罪。