五年级上北师大《练习六》赵 梅PPT课件新名师比赛公开课17.pptVIP

北师大2011版数学五年级上册 （分数的意义） 湖南省岳阳市岳阳楼小学：赵梅 练习六 （分数的意义） 名言::师范为教育之母。——张謇 第一关：说一说！ （用分数说一说涂色部分和空白部分） 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 第一关：说一说！ （用分数说一说涂色部分和空白部分） 你能说出它们的分数单位吗？ 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 第一关：说一说！ 上图中，哪些图形阴影部分的面积不是整个图形面积的 ？ 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 第二关：找一找！ （在下图中找出表示各分数的点。） 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 第二关：找一找！ （在圈内写出分数。） 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 第三关：比一比！ （在 O 里填上“”“”或“=”。） 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 第三关：比一比！ （谁用的时间长？） 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 第四关：练一练！ （请独立完成练习。） 1、把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 2、在括号里填上适当的数。 3、根据分数与除法的关系列出算式：笑笑、 淘气一天的睡眠时间分别占全天的几分之几？ 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 第四关：练一练！ （请独立完成练习。） 1、把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 2、在括号里填上适当的数。 3、根据分数与除法的关系列出算式：笑笑、 淘气一天的睡眠时间分别占全天的几分之几？ 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 第四关：练一练！ （请独立完成练习。） 1、把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 2、在括号里填上适当的数。 3、根据分数与除法的关系列出算式：笑笑、 淘气一天的睡眠时间分别占全天的几分之几？ 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 第五关：猜一猜！ （生活中分数知识的运用。） 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 第五关：猜一猜！ 六月的休息日占这个月总天数的 ───── 。 （11 ） （ 30 ） （生活中分数知识的运用。） 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 第五关：猜一猜！ 六月的休息日占这个月总天数的 ───── 。 （11 ） （ 30 ） 六月的工作日占这个月总天数的 ───── 。 （ ） （ ） （生活中分数知识的运用。） 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 第五关：猜一猜！ 六月的休息日占这个月总天数的 ───── 。 （11 ） （ 30 ） 六月的工作日占这个月总天数的 ───── 。 （ 19 ） （ 30 ） （生活中分数知识的运用。） 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 第五关：猜一猜！ （它们各钓了几条鱼？） 名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯 第六关：画一画！ （用彩色涂出方格纸的 。涂色部分还表示几分之几？） 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 第六关：画一画！ （用彩色涂出方格纸的 。涂色部分还表示几分之几？） 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 第六关：画一画！ （用彩色涂出方格纸的 。涂色部分还表示几分之几？） 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 第六关：画一画！ （下面各图分别是某个图形的 ，你能画出它们原来的图形吗？） 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 第六关：画一画！ （下面各图分别是某个图形的 ，你能画出它们原来的图形吗？） 名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知