人教版五年级美术：《风筝的魅力》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《风筝的魅力》教案 教学目标： 1、 引导学生认识风能。 2、 引导学生发挥想象力，将各种材料加工成风力玩具。 3、 通过制作，培养学生的探究能力和动手能力。 教学重难点： 1、利用风能，制作风能玩具。 2、如何将风能的运用和纸玩具完美结合。 教具学具： 竹条，薄纸、绘画工具。 教学过程： 一、组织教学：检查学用品的准备情况，稳定学生的情绪。 二、讲授新课： 1、引导学生说说什么是风？什么是风能？举例说明。 2、引导学生说说风给人类带来的好处以及给人类带来的灾难。（风能发电，风车的利用） 3、师引导学生说说风筝的简史： 风筝简史 中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有20XX多年了。 从唐朝开始，风筝逐渐变成玩具。到了