幼儿园- 过年教学设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《过新年》教学设计 教学内容：第一册第六单元歌曲《过新年》 教学目标： 1、感受过年的热闹喜庆气氛，培养提高学生的音乐感受力、想象力及表现力。 2、学会鼓、镲的正确演奏方法，并用这些乐器为歌曲伴奏。 3、通过学唱歌曲《过新年》，了解我国及部分国家人民过新年的习俗。 教学重点：充分感受音乐，唱会唱好歌曲《过新年》，正确把握歌曲节奏。 教学难点：歌曲中鼓镲锣节奏的掌握。 设计理念： 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美教育的重点。”因此，我在设计教学时将本课的教学重点放在音乐的体验和感知上，通过创设有利于学生参与体验、探索、实践的条件，引导低年级学生在欣赏、表达、比较、思考、交流的过程中，学会音乐感受与审美体验，获得初步视觉经验与能力。 教学过程： 创设情景，初步感受 1、