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- 2023-03-20 发布于四川
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2020年05期总第497期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
新工科背景下地方工科院校大学英语
自主学习能力培养研究
文/巩慧文
【摘要】2017年2月以来，教育部积极推进新工科建设，新工科人才培养的目标之一是培养学生的自主终身学习能
力，这与《大学英语教学指南》中的人才培养目标不谋而合，由此可见，大学英语自主学习能力的培养是新时代人才培养
的重要一环，自主学习能力的发展将有利于学生终生学习习惯的养成。本文从地方工科院校的视角，分析了学生自主学习
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