写作教学中部分直接反馈形式的效果研究-来源：校园英语（第2020038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年38期总第530期 写作教学中部分直接反馈形式的效果研究 文/马一丹 【摘要】写作教学是初中英语教学中的重难点。从目前初中写作教学的现状来看，教师反馈形式单一，没有统一的 标准，效果也不得而知。本研究采用教师常用的部分直接反馈形式，对一个初中普通班进行写作教学的反馈，以期发现 学生对这种反馈形式的态度，探究这种反馈形式的效果，进而发现影响这种反馈形式效果的主要因素，给初中英语写作 教学以思考和启发。