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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年02期总第546期
初中英语多源文本阅读教学的实践探究
文/冯春明
【摘要】在初中阶段，由于学生已经掌握了英语基础知识，学生需要做的是进行更广范围的阅读，提高自身的见
识，扩大自身的知识面，从而提高自身的英语文化积累，达到进一步提高英语能力的目的。而要想实现这一目标，仅仅
依靠教材中有限的内容是做不到，学生必须要在更加广泛的范围内汲取营养。在信息化时代背景下，既要求学生掌握的
知识内容更加多元化，也要求学生
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