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情感教学小学音乐教育 情感教学是指以引导孩子正确提高自身情感健康水平、拓宽心灵视野为目标，通过实施特定形式的心理教育活动，进行有效情感教学的学习方式。在小学音乐教育中，情感教学为孩子们提供了一个经历艺术充满情感的世界。在音乐情感教学中，孩子们可以以一种全新的艺术价值理论和实践方法投射出内心深处的感情，这也符合孩子正常的心理发展规律。 在小学音乐教育中，情感教学的重要性是不可抵赖的，它营造的氛围有利于孩子们如何表达和释放心中潜藏的情感，从而有助于提高他们的情感调节能力。此外，通过情感教学，孩子们可以学习到一些正面的社会思想心态，如团结、和谐、友爱、关心他人等等。 在音乐情感教学中，可以选择合适的音乐、设计合理的教学活动，让孩子们经历一段艺术浪漫的旅程；利用身体动作、语言表达来表达情感，帮助孩子们培养出正确的人格特质。而艺术的情感交流也一直是小学音乐教育的重要组成部分，它能够有效地将孩子们的内心变成实实在在的表达，同时也让他们们内心更加坚强有力，注重他们自身内在素质的锻炼。可以说，正确有效的音乐情感教学可以给孩子们带来良好的心理发展。 最后，小学音乐教育中情感教学对孩子们成长有一定作用，它不但令孩子们获得艺术的充实，让他们感受独特的艺术乐趣，同时也让孩子们更好地把握自我发展的机会，拓宽心灵视野，增强情感调节能力，更好合乎时代的文化发展需求。