六年级数学比例尺市赛获奖.ppt

比例尺的意义 安定区东关小学 复习 1千米=（ ）厘米 5千米=（ ）厘米 1000厘米=( )米 3000000厘米=（ ）千米 1千米=（ ）米 1米=（ ）厘米米=（ ）千米 中国地图 学习目标： 1.让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。? ? 2.通过观察、操作与交流,体会比例尺实际意义,了解比例尺的含义。? ? 3.运用比例尺的有关知识、,学会解决生活中的一些实际问题。? ? 4.学生在自主探索,合作交流中,逐步形成分析问题、解决问题的能力和创新的意识,体验数学与生活的联系,培养学生用数学眼光观察生活的习惯。 我们把图上距离和实际距离的比， 叫做这幅地图的比例尺 在一幅学校的平面上，用10 厘米的距离表示实际100米距离。求这幅图的比例尺。 100米 = 10000 厘米 10 10000 ： = ： 1 1000 答：这幅平面图的比例尺是1 1000。 ： 一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺. （1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不应带有计量单位． （2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位． （3）比例尺的前项，一般应化简成“1”．