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积极运用思维导图 梳理人物传记脉络 提升学生思维品质——以9A Unit 7 “Hollywoods all-time best”教学为例-来源：校园英语（第2021037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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积极运用思维导图 梳理人物传记脉络 提升学生思维品质——以9A Unit 7 “Hollywoods all-time best”教学为例-来源：校园英语（第2021037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2021年37期总第581期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 积极运用思维导图 梳理人物传记脉络 提升学生思维品质 以9A Unit 7 Hollywoods all-time best 教学为例 —— “ ” 文/张  婷 【摘要】提升学生的思维品质是英语教学的重要目标，而构建思维导图遵循记忆、阅读、思维的规律，能有效强化 学生对篇

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