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李斯特钢琴曲《叹息》中的情感与演奏探析
摘 要
李斯特是浪漫主义时期伟大的钢琴家、作曲家、指挥家、评论家以及教育家。
他的钢琴作品早期以炫技表演为主,到中晚期,情感表现激烈程度加强,特别是
他深厚的哲学和文艺修养,使他的作品内涵丰富。李斯特在魏玛期间是钢琴作品
创作的高峰期,《叹息》正是创作于期间,《叹息》虽是练习曲,但其研究价值和
艺术价值是不容忽视的,它的音乐语言变化多彩,和声织体丰富,演奏技巧精湛,
情感内容丰富,充分体现了李斯特钢琴作品中音乐与技术的完美结合。本文通过
对其钢琴曲创作背景以及结构进行分析,同时对其中的诗歌情感分析,最后对其
的演奏机器以及艺术形象及风格进行解读,总结全文以期能够李斯特钢琴曲的研
究提供一定理论帮助及不一样的角度研究。
关键词:李斯特钢琴曲;诗歌;《叹息》
目 录
摘 要1
一、引言3
二、李斯特钢琴曲《叹息》创作背景与结构4
(一)创作背景4
(二)结构分析4
三、李斯特钢琴曲《叹息》中的诗歌情感分析6
(一)使音乐明确内容提供题材6
(二)使乐曲具有清晰的结构形式6
(三)启迪了灵感升华意境7
四、李斯特钢琴曲《叹息》演奏分析8
(一)演奏技巧分析8
(二)艺术形象与风格9
五、总结11
参考文献12
一、引言
李斯特在魏玛宫廷任职期间处于爱情和事业双丰收状态,这样的状态给予他
很多灵感上的触发,并经历了巨大的艺术发展,在此期间他创作了大量的具有深
刻思想内涵的作品,其中包括三首音乐会练习曲,在巴黎版本中,为这三首练习
曲分别加上了小标题: 《倾诉》、《轻盈》、《叹息》。这三首练习曲与《帕格尼尼练
习曲》和《超级练习曲》相比,炫技相对减少,但更加关注内心的情感。
研究者选择李斯特音乐会练习曲《叹息》这首作品作为论文的研究对象,是
经过对李斯特所有练习曲反复研究对、比之后所做的决定,同时这首作品也作为
我研究生阶段毕业音乐会的选曲之一。通过搜集与《叹息》有关的资料,看音频、
视频,更全面了解李斯特,他不只是在技术上有高超的造诣,音乐内涵贡献上也
是划时代的人物。与此同时,了解到有关李斯特其它钢琴作品,《叹息》相比于
其它大型练习曲,如帕格尼尼练习曲和超级练习曲,更加注重音乐的内涵和情感
的表达,且标题带有音乐会练习曲,‘在练习中深入了解后,愈加喜欢这个作品,
它传递美的音色,叹息般的呐喊,大海般的波澜让我沉醉于中,固然在毕业之际,
以此作品作为研究,更加深入作品的精神内涵。
文章主要采用了文献资料查读分析法、归纳法的研究方法对论题进行研究。
对于国内外现状分析,音乐界对李斯特的作品研究更多是大型作品,如《fib 小
调奏鸣曲》,《匈牙利狂想曲》等。练习曲的研究也仅限于《帕格尼尼练习曲》等
高难度技巧练习曲,但不管作品的难度大小,能给人共鸣的作品就有其研究价值。
国内关于《叹息》的论文研究也寥寥无几,并且论述上更多是理论分析角度,本
文特点在于采取理论与实践结合的方式,论述如何进行演奏诊释,对作品音乐理
解上更加深入。
二、李斯特钢琴曲《叹息》创作背景与结构
(一)创作背景
李斯特在魏玛期间,一直致力于钢琴作品的创作,爱情和事业的双丰收使他
处于创作巅峰,他的作品虽保留炫技的成分,但更注重艺术性的表达,练习曲也
打破传统的练习方式,使诗情画意融入作品中。革新中的李斯特虽受到某些新德
意志乐派的反对,但他从未因此而停下艺术探索的脚步。((三首音乐会练习曲》
是李斯特这一时期创作的唯一练习曲,题标注为《诗意的随想》,包括《轻盈》、《哀
诉》和《叹息》,浪漫主义时期更注重个人情感的表达,三首练习曲融入了李斯
特丰富的情感内涵,可以说是艺术性和技术性高度结合的产物。《叹息》,是李斯
特 1849 年出版的《三首音乐会练习曲》之三,降 D 大调,414 拍,柔情的快板。
(二)结构分析
《叹息》由引子、呈示段、补充、连接、中段、连接、再现前准备、再现段、
尾声几个部分组成,引子+A[A(I)(a+b)+A (II)(al+c)]+补充+连接+B (d+e)+连接
+再现前准备+A (I )(a2+b 1)+尾声。引子为 2 小节,由左右手同时
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