基于主题意义英文报刊阅读指导策略的研究-来源：校园英语（第2021049期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年49期总第593期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于主题意义英文报刊阅读指导策略的研究 文/钱慕蓉 【摘要】在英语教学中，为了拓展学生的英语文化视野，更好地培养其跨文化意识，许多教师都会选择将英文报刊 引进教学，作为课程拓展资源辅助教学。基于此，本文将简单谈谈英文报刊在教学中应用的必要性及基于主题意义展开 的策略研究，以期能够帮助学生和教师建立系统的主题阅读，落实英语学科核心素养的实施。 【关键词】主题意义；英文报刊；阅读指导