小学英语主教材与自然拼读融合教学策略-来源：校园英语（第2021048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年48期总第592期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 小学英语主教材与自然拼读融合教学策略 文/张妙丽 【摘要】外研社一年级起点小学英语教材中各个单元主题有所不同，教师基本上是围绕单元话题展开内容教学，极 少涉及英语基础知识规律方面的教学。如若英语教师将英语主教材与自然拼读进行融合，从单词拼读角度出发，将词汇 的音、形、义串联起来，可以很大程度上缓解学生的记忆负担，并夯实其语音建构、单词拼读以及阅读理解能力，从根 本上提高学生的学习成绩和英