巧妙设计，有效导入——初中英语教学中的课堂导入优化策略探讨-来源：校园英语（第2021048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年48期总第592期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 巧妙设计 有效导入 ， ——初中英语教学中的课堂导入优化策略探讨 文/张  茜 【摘要】导入是课堂教学中不可或缺的一部分，课堂导入效果的好坏深深影响着整节课教学效果的成败。恰如其分 的导入，不仅能够有效提高学生的学习积极性，使学生迅速进入最佳学习状态，而且也能从侧面折射出教师的教学理念 与方法是否能够满足学生日益增长的个性化发展需求。而英语学科作为课程改革下的一门