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马克思主义哲学原理课件.pptxVIP

马克思主义哲学原理课件.pptx

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哲学概论;第一节 哲学的涵义和功能 ;二、哲学的功能;一、哲学的研究领域 本体论(古代) 认识论(近代) 价值论 人论 社会历史观 ;1、何谓哲学基本问题? 哲学的基本问题是哲学中的最高问题,体现了本学科的共性问题以及与其他学科的本质 区别。是哲学中的“老大难”问题。 2、哲学的基本问题是什么?是思维与存在之间的关系问题 它有哪些方面的内容? (1)本体论;(2)认识论;(3)实践论。 3、哲学基本问题在历史上的表现形式?(一与多): 就西方哲学而言是: (1)远古的萌芽形式,即梦与肉体、 “灵魂对外部世界”的关系问题; (2)古代的朴素形式,即世界的基质是“原初物质”还是理念的问题; (3)中世纪经院哲学形式,即神与世界的关系问题; (4)近代的完全形式,即世界的本原“是精神,还是自然界”; (5)现代形式,即人及其活动与世界的关系问题。 就中国传统哲学而言是: (1)先秦至两汉的天人之辩和名实之辩; (2)魏晋至隋唐的有无之辩和形神之辩; (3)宋元至明清的理气之辩和心物之辩。 4、哲学基本问题有何意义? 三个划分:[1]划分唯物主义与唯心主义; [2]划分可知论与不可知论; [3]划分实践哲学与理论哲学。 ;1、马克思主义哲学的本质规定——实践唯物主义 2、马哲中的基本问题——实践中的基本问题 (1)实践的两个向度——人与自然、人与人之间的关系 (2)实践中的基本问题——认识世界与改造世界、认识 与实际、理论与 实践之间的关系问题 3、当代人类实践基本问题的凸现和马克思主义的解决思路;;卡尔·马克思(1818-1883) ;列 宁(1870—1924) ;斯大林 (1879—1953);毛泽东(1893-1976) ;邓小平;第一节 马克思主义哲学的产生;马克思生平简介: 1818、5、5: 生于德国特里尔市一个律师家庭; 1835、9、24: 毕业于特里尔中学,中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》; 1835、10、15—36、8:依父命在波恩大学法律系读书; 1836、10、22: 转入柏林大学法律系; 1837年底: 加入青年黑格尔派的“博士俱乐部”; 1840、下半年—1841、3:写作并完成博士论文,获??士学位; 1842、1—1843、3:在莱茵报工作;43、6,与燕妮结婚; 1843、3—44、3: 在巴黎与人合作办《德法年鉴》,创刊号即停刊; 1844、4—8: 流亡巴黎时写《1844年经济学哲学手稿》; 1845、2、3: 被驱逐出巴黎,迁往比利时布鲁塞尔,写下《关于费尔巴哈的提纲》; 1848、1: 《共产党宣言》写作,并于2、24在伦敦出版; 1848、3、3: 被比利时政府下令驱逐出布鲁塞尔,到达巴黎; 1848、4、6: 被巴黎当局驱逐出巴黎,回到德国; 1849、5、19: 被德国普鲁士政府下令驱逐出德国,来到巴黎; 1849、7、19: 被法国政府当局驱逐出巴黎,赶出法国; 1849、8、26: 从法国来到英国伦敦——直至去世。 1883、3、14: 在英国伦敦逝世。;马克思主义哲学形成过程中的几部主要著作;第一节 马克思主义的物质观、运动观和时空观;探寻宇宙之转 中国古代殷周时期的“五行说”:认为万物皆由金、木、水、火、土五种元素构成。坚持从世界本身来说明世界。王充:“天地和气,万物自生” 古希腊自然哲学将某种具体的物质形态视为万物的本原、始基、基质。 如:泰勒斯的水是万物本原说;阿那克西美尼:气是万物本原说(气稀薄化为火,浓厚化为风、云、水、土、石头等);赫拉克利特:火是万物的始基;阿那克西哥啦:种子说;德谟克利特的原子、虚空说。等等。 坚持唯物主义客观性原则,从自然界物质本身来寻找自然界事物的本原。 但是:[1]直观猜测性,缺乏科学依据;[2]将复杂问题简单化。 17世纪近代实验科学兴起。 1661年,英国波义耳提出元素概念,认为元素是用化学方法不能再分解的最简单的物质。 19世纪初期,形成了分子—原子论,原子被认为是构成物质的不可再分割的最小颗粒,既不能消灭,也不能创生。 坚持唯物主义客观性原则,并建立在科学研究的基础上,克服了猜测性; 但是,他讲哲学物质范畴混同于物质结构理论,不懂的共性与个性的关系;否定了物质结构的无限可分性。 1869年,俄国门捷列夫发现元素周期表,人类认识进入比原子更为深入的层次。 1879年,汤姆逊用实验发现电子,提出原子不是“不可分割的最小单位”; 1900年普朗克提出量子说; 1905年,爱因斯坦提出“光量子”概念;; 1911年卢瑟福发现

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