“线上+线下”融合式小学英语教学初探——以个人微信公众平台为例-来源：校园英语（第2021006期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年06期总第550期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 线上+ 线下 融合式小学英语教学初探 “ ” ——以个人微信公众平台为例 文/韩佳彤 【摘要】在“互联网＋”的大背景下，教育也面临着变革。本文中，笔者以自己创建的微信公众号为例，阐明从公 众号的创建，再到内容选取、推送时间的确定，引导学生利用手、脑、口、耳多个器官进行多维度的学习，并在微信公 众号中进行互动评价，给予学生展示平台，调动学生的学习