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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年19期总第563期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
基于SPOC 的交互式科技英语翻译教学模式初探
文/曹 旸
【摘要】本文在反思传统翻译教学模式、分析翻译教学改革趋势的基础上，引入了建立在建构主义理论之上的交互
式教学理念，整合SPOC的交互功能，探索构建一个不受时空限制，课前、课内、课后师生即时、自由交流互动的科技英
语翻译教学模式，从而调动学生翻译学习及实践的积极性、主动性和创造性，培养学生准确、迅速地翻译科技文献资料
的科技翻译
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