基于师生协同发展的高中英语教学设计策略分析-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年41期总第481期 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略分析 文/仇  燕 【摘要】师生协同发展是现代化教育环境下兴起的一种新理念，将师生看作不同的学习个体，强调共同优化与进 步。本文结合笔者多年的实践经验，探讨师生协同发展下的高中英语教学设计，以供参考。 【关键词】师生协同发展；高中英语教学；设计策略 【作者简介】仇燕，江苏省西亭高级中学。 新课改在我国实施多年，在教学过程中教与