幼儿园课件：我是小小值日生.pptx

我 小 小 值 日 是生 分水实验幼儿园教育集团汇报人：马润奕班 级：大三班课程目录1Early childhood education2The top Start panel allows you to modify the font, size, color. 我们的收获缘起我是小小值日生The class introducesThe class introducesThe class introducesdirectory3缘起缘起The class introduces值日生工作是幼儿一日生活的重要环节，是幼儿参与班级建设的重要组成部分。科学合理的值日生工作能够建立起幼儿与生活环境的联系，增强他们的存在感、掌控感、归属感和责任感。思考著名教育家陈鹤琴先生曾指出：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。”《3-6 岁儿童学习与发展指南》明确指出：“要理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。The class introduces大班幼儿幼小衔接的重要内容脉络图The class introduces我是小小值日生问题一：值日生分工不明确怎么办？问题一：值日生分工不明确怎么办？我今天是值日生，所以我来的早。老师，今天的值日生没有来擦桌子。我今天早上干过值日生的工作了不清楚值日生的工作内容1每天的值日生都是一样的小朋友2没有人人参与值日31.参观小学：人人都是值日生醒醒：“哥哥姐姐，你们在小学里要做值日生工作的吗？”桐桐：“你们的值日生工作是怎么安排的呢？”小可乐：“会有值日生不做值日生工作吗？”2.值日生规划：件件工作都清晰捡饭粒照顾植物整理鞋子擦柜子扫地叠被子挂毛巾放水杯2.值日生规划：件件工作都清晰值日生工作岗位太多那我们可以有些人做两个值日生工作。我觉得扫地和擦桌子可以，因为都是吃完午饭以后做的。我觉得叠被子和整理鞋子可以放在一起，因为他们都是睡午觉的时候做的。不对不对，扫地和擦桌子不能一起，一个人来不及。3.值日竞聘：人人来当值日生我在家里经常帮助妈妈扫地，我能把地扫的很干净。我喜欢植物，每天早上来，我都会给植物浇浇水，观察观察植物。责任意识、对工作的深刻认识、主人翁意识、参与度4.值日生展板设置：时时牢记值日生“我们可以自己记住呀！”“可以画画，就像小学哥哥姐姐的值日生表一样。”“对呀对呀，我们可以做一个值日生表。””问题二：值日生工作总是被遗忘怎么办？忘记自己做的事情1问题二：值日生工作总是被遗忘怎么办？值日生干完活之后，教室还是很脏2The class introduces1.记录值日故事：值日生工作分享我今天在挂毛巾的时候发现少了一块毛巾，于是我就去大一大二班问他们有没有多一块毛巾。今天午睡的时候，好多小朋友的鞋子都没有摆放整齐，但是起来的时候被子都折的很好。今天在擦柜子的时候，我发现，框子里也有一些灰尘，所以我也擦了擦框子，但是框子有点难擦。2.请教生活老师：做好值日生工作章伊一：“我知道了，我们可以回家问一问爸爸妈妈，他们在家里经常干家务。”祝文静：“啊，我知道了，我们可以问童老师呀，童老师总是把我们的教室整理的干干净净，她一定能帮助我们。”问题三：值日生脱岗怎么办？“老师，今天的柜子值日生没有整理柜子，柜子里特别的乱！”“老师，老师，今天的毛巾是我帮忙挂的，值日生没有挂毛巾。”“小陈羽，你今天的值日生工作做了吗？”问题三：值日生脱岗怎么办？The class introduces1.值日生大讨论有可能是每天的事情太多了，他们忘记了。我觉得做值日生不够有意思，不神气。我吃饭太慢了，来不及擦桌子了。值日生的事情太多了容易忘记1积极性减少了22.设置值日生管理员——竞聘值日生管理员“我想当值日生管理员，我会每天早早到幼儿园，监督小朋友们。”“我觉得值日生管理员，也需要帮助其他得小朋友”“值日生管理员要提醒值日生做好每天的工作。”“如果我是值日生管理员，我会给表现好得值日生发小太阳。”“管理员要帮助其他的小朋友”2.设置值日生管理员——明确管理员职责 2.如果值日生忘记做什么工作，可以提醒他。 1.可以给工作优秀的值日生大太阳。 4.监督值日生有没有偷懒、有没有忘记工作事项3.如果值日生请假了，可以帮他做他的工作。“老师你看，我的桌子擦得干净吗？”“是不是我的柜子整理的最干净”值日生大比拼（四）我是最棒的值日生VSThe class introduces4.团结有爱，不和别人发生矛盾。1.学本领的时候积极举手发言，做好学习小榜样优秀值日生条件The class introduces5.能够把桌子柜子整理干净，做好每天的工作。 2.知道自己的工作不需要提醒 3.乐于助人，经常愿意帮助别人 6.值日的时候会提早吃饭，及时擦桌子添加标题请您单击此处输入文本内容可根据需要适当