幼儿园课件：幼儿园课程环境经验分享.pptx

点燃环境的激情幼儿园课程环境经验交流 环创的现状分析：想一想现状问题一：环境创设的目的是什么？问题二：谁完成的？现状一：环境创设注重美观、教育性不够现状二：教师为主、儿童参与过程不够 概念澄清环境：我们每个人在日常生活中面对的一切。环创：在老师的努力下，和孩子们一起，用良好的环境对孩子起到引领作用，促进孩子健康全面的发展。 环境创设的由来：A 定位从孩子来（小班：童趣温馨；中大班：调整、自主）B内容从课程中来（基础课程：生活、运用、游戏、学习环境）（特色课程：大环境、班级区域）C材料从生活中来（自然材料）D（互动墙）形式从需要中来 具体图例分享：嘉定新城实验幼儿园安庆幼儿园武宁幼儿园 热点新闻雾霾怎么办问题树——金钥匙解锁我们班的新奇乐今日新闻 激励性评价哈哈口袋大转盘明星值日生今天你拿到机会卡了吗？ 班级密码失物招领餐巾纸宝宝剪指甲喝水 自然角两栖植物某一主题统一材料标本 感谢聆听！