幼儿园课件：《口罩的秘密》主题研修思考.pdf

中班《口罩的秘密》主题研修思考 杭州市西湖区和家园幼儿园（和家园园区） 一张图 我的思考： 对幼儿来说，这次疫情的带来的感受很多： 各种新闻、不能出门等，但是基于平时的生活 经验与孩子的生活最密切相关的，还是关于口 罩的那些事儿。在疫情期间，全民积极响应国 家号召：少出门，出门一定戴口罩。不知不觉 中，“口罩”已经是人们生活的必备品。知道出 门一定要先戴上口罩、看爸爸妈妈网上预约买 口罩、看电视里医生护士带特殊口罩等等，都 是幼儿亲历着，感受着的。因此，我们班的幼 儿对口罩也产生了极大探究兴趣。基于我班幼 儿的年龄特点及探究兴趣，我们通过前期调查、 收集、整理出系列相关活动，与幼儿一同深入 了解探究口罩的种类及结构特征，口罩的原理 及用途，学会正确佩戴即使用口罩，懂得自我 保护的同时养成良好的公共卫生习惯。 一条路 我的思考： 主题的行进路线根据幼儿的兴趣点 以及经验肯那个由浅入深层层递进的。 谈话活动引发幼儿产生共鸣；《口罩的使 命》绘本引发口罩“冲突”，引发幼儿开 启对“口罩”的探究之旅：《口罩里的秘 密》、《防护大比拼》等，充满揭秘性的 探究活动，不但培养了幼儿积极主动的 探究兴趣，还积累和获取一些“调查、 收集、对比”等探究方法，极大的满足 幼儿的好奇心与探究欲望。最后通过《口