浅谈初中英语生成性教学实施与有效评价-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年41期总第481期 浅谈初中英语生成性教学实施与有效评价 文/张瑞芳 【摘要】“生成性”教学作为一种全新的课程理念，将学生放置在一个非常重要的位置上，强调教学中的动态化合 作关系。教师在运用“生成性”教学方法的时候，要设计一些弹性的教学策略，充分认识到学生和教材的特点，然后作 出一些有针对性的指导。基于此，本文首先分析了初中英语生成性教学实施特点，接着探讨了生成性评价的应用方式， 以期为英语教师教学提供一定