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文之所至，渗于笔下——初中英语写作教学的方法探究-来源：校园英语（第2021037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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文之所至，渗于笔下——初中英语写作教学的方法探究-来源：校园英语（第2021037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2021年37期总第581期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 文之所至 渗于笔下 ， ——初中英语写作教学的方法探究 文/刘珠敏 【摘要】书面表达是英语测试的重要内容，是学生语言能力的直接体现。但是，书面表达一直都是初中生英语学习 的难点。老师需要对英语教学方法进行不断创新，注重学生书面表达主体性的体现，发挥学生的自主性，让学生可以自 由表达，体验英语表达的乐趣，强化英语写作的意识。 【关键词】初中英语；写

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