情景教学在初中英语课堂的应用策略-来源：校园英语（第2021045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年45期总第589期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 情景教学在初中英语课堂的应用策略 文/阮剑霜 【摘要】情景教学是结合学生心理特征的一种教学模式，可以激活学生的思维，可以为英语课堂注入更多的趣味元 素，同时提升了学生学习的积极性和主动性。基于此，文章简述了情景教学法的内涵，提出了开展情景教学要遵循的原 则，指出了初中英语教学开展情景教学的几大要点，并结合实际案例探究了情景教学在初中英语课堂的应用策略，以期 在有效策略的引导下唤醒学生的