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- 2023-03-20 发布于四川
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2019年05期总第445期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
英语学科核心素养视角下的读后仿写活动实践初探
文/柏天乐
一、初中英语读后仿写活动有利于提升英语学科核心素 的逻辑思维使得文章内容有据可依，理性的批判性思维确保读写
养 部分不脱离主题并前后融洽。结合文章基调和核心词汇来进行逻
随着新课改的不断深入，初中英语教学也随之不断改进， 辑推理，有
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