思维导图在小学英语六年级课堂中的运用 -来源：校园英语（第2019015期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年15期总第455期 思维导图在小学英语六年级课堂中的运用 文/陈一清 【摘要】随着当前教育事业的进一步发展，当前课堂教学方式早已不再是以讲授为主，更多的是以培养学生思维能 力、学习方法等为主要目标与内容。通过将思维导图有效应用至小学英语课堂教学中，不仅可以进一步深化学生对于相 关知识的记忆，同时有助于培养学生良好的学习方式、思维方式，对于促进学生学习成绩的进一步提高具有重要作用。 本文将结合实际情况对思维导