人教版三年级数学下册《两位数乘整十、整百数（不进位）的口算乘法》课件.pptxVIP

4第2课时 两位数乘整十、整百数（不进位）的口算乘法两位数乘两位数【学习目标】1.掌握两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法。2.利用两位数乘整十、整百数（不进位）的计算方法 解决生活中的实际问题。【学习重点】掌握两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法。【学习难点】理解两位数乘整十、整百数（不进位）的算理。创设情境 引入新课引入1 快乐切水果。5213×4=130×4=52014×6=84140×6=84015×5=75150×5=75012×5=60120×5=600 一起看电影。每排24个座位，一共有20排。我们有500人，能坐得下吗？说说你的方法。合作交流 探索新知求10袋有多少个，就是求10个6是多少，用乘法计算。例2（1）每袋有6个橙子，10袋有多少个橙子？你会列式计算吗？6×10= （个）探究6×10的口算方法9个6是54，10个6就是9个6再加上___个6。我知道10个6是60，也就是10×6=____，________=10×6，所以6×10=____。60606×10=____（个）16×9=5410×6=606054+6=606×1060探究6×10的口算方法直接算6×1=___，然后在积的后面添1个0，6×10=____。60606×10=____（个）30606×1=66×5=30630+30=6060答：10袋有60个橙子。10袋可以分成2份5袋的橙子，5袋橙子有____个，所以30+30=____个。 计算下面各题，你发现了什么？5×10=501809×10=9018×10=9×9=815×9=4518×9=16281+9=90162+18=18045+5=5040040×10=一个数乘10，只要在这个数的后面添上一个“0”。40×9=360360+40=400求20盒有多少个苹果，就是求20个12是多少，用乘法计算。例2（2）每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？读题，圈出你知道的数学信息。12×20=_____（个）你会计算吗？探究12×20的口算方法方法一：我把12看作10+2。24012×20=____（个）10×20=2002×20=40200+40=240探究12×20的口算方法方法二：想：一个数乘10，只要 在这个数的后面添 上一个0，所以先 计算12×2=24；再添1个0012×20=____（个）24再在24的后面添上一个0。先算12×2答：20盒有240个苹果。问题延伸知识巧记口算乘法我能行，先把0前数相乘；0的个数要数清，乘积末尾添准0。再添2个0你会做吗？想一想。12×200=______0024先算12×2小结两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法： 先用两位数乘整十、整百数“0”前面的数，计算出积后，再看整十、整百数末尾有几个“0”，就在积的末尾添上几个“0”。做一做。（教材P39）你发现了什么？31×3030=9300120×30=3600310×30=60030×20=14×20=2806000280014×200=30×200=当堂练习 及时反馈入 门1.填一填。(1)(2) 口算24×20，可以先算24×2=48，再在得 数的末尾添（ ）个0，结果是（ ）。1480 口算13×200，可以先算（ ）， 再在得数的末尾添（ ）个0，结果是 （）。13×2选一选。（1）最大的两位数乘最小的两位数的积是（ ）。BA.99 B.990 C.100（2）25×60的积的末尾有（ ）个0。AA.2 B.3 C.1A（3）下面算式计算正确的是（ ）。A.31×20=620 B.12×50=620 C.13×30=3603.算一算。96032×30=12×40=480320×30=960012×400=480080021×40=40×20=840800021×400=840040×200=巩 固 4.用90厘米长的丝绳可以编一个中国结。王阿姨有 一捆10米长的丝绳，要编8个这样的中国结，够吗？ （教材P40第6题）90×8=720（厘米）10米=1000厘米1000＞720答：要编8个这样的中国结，够。5.（教材P41第7题） 1排灯笼有12个，30排共有灯笼多少个？（1）（2）12×30=360（个）答：30排共有灯笼360个。 1个灯笼5元，买这些灯笼需要多少钱？360×5=1800（元）答：买这些灯笼需要1800元。拓 展6.一只猎狗发现前方160米处有一只野兔，若野兔 每秒跑10米，猎狗每秒跑16米，30秒能追上吗？10×30=300（米）16×30=480（米）480-300=180（米）180米＞160米答：30秒能追上。板书设计 思维导图两位数乘整十、整百数（不进位）的口算乘法例2（2