基于“POA”理论的大学英语数字化教学中注重发挥学生主观能动性的实践教学初探-来源：校园英语（第2021007期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年07期总第551期 基于 POA 理论的大学英语数字化教学中 “ ” 注重发挥学生主观能动性的实践教学初探 文/程雪连  葛  艳 【摘要】如今，在大学英语教学中开始逐步应用网络和智能手机等科技手段，如何使其成功地融入教学中，做到现 代化科技手段与传统教学的完美结合，成为高校大学英语课程一个新的研究方向。大量实践表明，产出导向(POA)理论可 以使学生