从人本论视角探索微课应用于高职英语口语教学-来源：校园英语（第2019047期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年47期总第487期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究 从人本论视角探索微课应用于高职英语口语教学 文 / 王　旭 【摘要】随着教学改革的不断深入，“互联网＋教育”的教学模式受到了广大师生的认可与欢迎。微课作为“互联 网＋教育”背景下新型的教育方式已经广泛运用于高职教学的各个学科，借助微课进行英语口语教学，学生可以随时随 地观看微课视频并练习英语口语，有效利用了课外时间，激发了学生的学习兴趣。本文对微课进行了概述，并提出了在 人本论视角下，微