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- 2023-03-20 发布于四川
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2020年38期总第530期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
读者反应批评理论在现代主义
英美文学作品教学中的应用
以詹姆斯 ·乔伊斯 阿拉比 为例
—— 《 》
文/武 辰
【摘要】当下高校英美文学教学中广泛沿袭“文学史+选读”传统模式中文学文本的属下地位,即将其单纯认作承载
作者思想意识的媒介,由此造成了学生机械记忆作品主题等个别文学史实,轻视阅读过程中因人而异的读者印象,抹平
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