情境教学模式在初中英语词汇教学中的应用研究-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年02期总第494期 情境教学模式在初中英语词汇教学中的应用研究 文 / 刘春莉 【摘要】英语作为通用语言，在国际中的地位日益重要，词汇是英语学习的基础，随着新课标与时俱进，词汇量增 加是一个必然要求。当前英语词汇教学仍存在一些问题，首先，大多数英语教师孤立地教授语言点，而忽视语言环境； 其次，学生通常以机械方式学习英语词汇；第三，词汇的输出量很少。因此，教师必须创新教学方法，提高教学效率。 在英语词汇教学中