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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年07期总第551期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
将翻转课堂引入高中英语教育教学初探
文/白 明
【摘要】随着微课的逐渐推广和应用，越来越多的教师主动参加到微课程的设计制作中，同时积极把其应用于日常
教学，这有利于课堂教学翻转的实现，收获了非常理想的教学效果。在课堂上借助微课，可以让教学内容更加丰富，对
于教学效果的优化产生了十分积极的影响。结合英语自身所具有的学科特性，以及实施英语教育教学工作的环节、学生
对于学习的反应，在
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