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BOPPPS有效线上课堂教学模式的设计与实践——以大学英语素质拓展课《六级实训》为例-来源：校园英语（第2020038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-20 发布于四川
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BOPPPS有效线上课堂教学模式的设计与实践——以大学英语素质拓展课《六级实训》为例-来源：校园英语（第2020038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

    2020年38期总第530期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 BOPPPS 有效线上课堂教学模式的设计与实践 以大学英语素质拓展课 六级实训 为例 —— 《 》 文/张亚娟 【摘要】BOPPPS以建构主义和交际法为理论依据，在课堂教学组织过程中强调学生深度的参与式互动和反馈的闭环 教学活动模型。没有了实体课堂，线上教学重心已不再是教学内容设计，而是学习全过程的组织和设计。经过

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