信息加工理论和激活扩散模型整合下的大学生英语深度学习混合模式构建初探-来源：校园英语（第2021025期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年25期总第569期 信息加工理论和激活扩散模型整合下的 大学生英语深度学习混合模式构建初探 文/朱  玥 【摘要】伴随互联网技术的日新月异，信息技术的迅速普及推动着大学英语教学的改革。大学英语的学习应该更加 体现个性化、便捷化的要求，摒弃时间和空间对学习者的限制，利用随行课堂、云班课等线上资源跟进、督促、获取学 生的学习情况。本文整合信息加工理论和激活扩散模型，基于当代大学生的学习特点，发挥学生主体地位和老师主导