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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年38期总第530期
小学英语课堂中的游戏教学
文/王力爽
【摘要】小学阶段的学生对游戏十分感兴趣,教师可以利用他们的这种心理特点。将游戏化的教学作为课堂教学的
一种方式,改变传统教学枯燥乏味的弊端,调动学生的积极性,由此不断激发学生的学习兴趣。英语教学对于学生们来
说较为陌生,如果教师不注重趣味化教学方式的引导,难以让学生们提高学习兴趣。在游戏中,教师可以引导学生主动
用英语与他人交流,增强英语的表达能力。
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